Sprachbildung

In unserer Einrichtung erhält jedes Kind individuelle Anregungen zur sprachlichen Bildung. Die Kita mit ihren Räumen und die Erzieher als Vorbild sind die Basis für die sprachliche Bildung in unserer Einrichtung.  Mit dem Beobachtungsverfahren „Meilensteine der Sprachentwicklung“ wird der individuelle Sprachentwicklungsstand jedes Kindes im Alter von 2-5 Jahren eingeschätzt und dokumentiert. Für Kinder im Alter von 5 bis 6 Jahren mit Kommunikations- und Sprachauffälligkeiten folgt die Diagnostik und Förderung nach den Vorgaben der kompensatorischen Sprachförderung im Vorschulalter.